2月7日,在王嘉庆的数学课上,超过5000位来自全国各地的高中生共同出现在了直播间里。
今年的春节,大街上显得比以往更加冷清。但在这块并不大的屏幕前,我们却找到了一股用知识和爱汇成的凝聚力。
来自大城市、小县城,以及农村的学生们和乐学在线的老师们相约在了直播间,用一种特殊的相聚方式呈现了这次疫情下一份别样的感动。
在大年初一,乐学小初高(在线课程)宣布向全国的中小学生免费提供寒假直播课。
在全国被疫情笼罩的危机下,作为一家教育机构,满足孩子们在“超长寒假”下无书可读的学习需求,是乐学不可推卸的责任。
“接到公司的返京通知是在大年初二,当时还正和家人们商量着要不要取消今年的串门走亲戚,下一秒就订了第二天回北京的车票。”
回忆起“被召唤”回京的过程,嘉庆老师平静的语气中带着一丝小振奋。作为乐学高考的数学教研负责人,他比谁都明白,高中的孩子们在这个关键节点,最需要的就是能答疑解惑的好老师。
用行动捍卫学生的每一堂课
免费直播课计划的推出,体现了一个教育集团的担当,但接踵而来的,却是项目启动后一系列工作的从零开始。
从课程设置、教学内容、教师备课到呈现效果、服务保障、技术支撑……想让这个初生的计划能快速运转起来,每一个环节都不容有失。
“回北京的时候,火车上几乎没有什么人,第一次觉得自己有了一点时代逆行者的感觉。只是内心还是难免会忐忑,毕竟这不是一件轻松的事,从课程设置到备课都要重建,不知道最后的课堂会呈现出什么样的效果。”
但回到公司,嘉庆老师就发现老师和教研团队已经陆续到了几十人,技术更是从大年初一就加班加点开发线上直播平台,就是为了保证线下乐学培优的学生能尽快在家听到直播课。
从想法到产品上线,技术仅仅用时3天,老师从敲定大纲、备课到最后上课也不过一周时间。
当看到家长拍下孩子克服一切困难认真听课的样子,看到直播间学生们刷屏的留言,这一切都值了。
乐学培优重庆分校的俊男小女孩
为了能有最好的信号听在线课,将桌子搬上了房顶的坝坝
家长开车带着孩子找最好的网络信号
“在这次的直播过程中,还发生了一个小插曲,因为设备的小故障,直播间的学生听不到我的声音,而我当时没有意识到仍然在专注讲课,可没想到学生们光通过我的肢体语言和课件板书,竟然还将这道题听懂了。”
说到直播中的这些故事,嘉庆老师总是兴致勃勃,因为这些都是他投入的点滴。哪怕是备课到凌晨两点,他只要站上讲台就会充满动力和激情。
我也是农村的孩子,深知教育就是用来改变命运的
2020的这次疫情,让这批已经成长起来的80、90后成为了国难当前挑大梁的担当者。
回顾起03年的那场“非典”,让嘉庆老师印象最深的,还是冬天教室里那满屋子的醋味。
“那时候在农村的学校,没有什么消毒液,也不像现在这样人人戴口罩,就只会在每个教室烤火的炉子里烧醋消毒。”
可就是在那并不好、甚至有点艰苦的环境下,嘉庆老师通过自己的奋斗走出了农村,迈上了那方曾经改变过他命运的讲台,去用知识改变更多人的命运。
而这一次不同的是,他面对的不再只是那小小教室里的几十号学生,而是直播屏幕前每一个渴望获取知识的孩子。
我们都相信疫情终会有消失的一天,但无论何时,我们都没有任何借口停止学习。
“这次能在疫情期间给全国的学生们上免费的直播课,我还是觉得很荣幸的。我本身也是农村出来的,知道在一个县城或者农村,教育水平和师资力量是比一些大城市的好学校要差很多的。好在如今有了线上平台,让我能在乐学去帮助更多的学生,把自己的这些能力更好地奉献出来。”
王嘉庆老师讲述这次疫情下的直播故事
正如王嘉庆老师所说,科技为这个时代创造了更多的可能,不仅是在这次特殊时期能为全国停课的学生们提供公益课程,更是代表着未来的一个趋势,用科技的力量去有效地解决我国教育资源分配不均的局面。
虽然,乐学的老师们此时没有站在抗疫的最前线,但他们却依旧发挥着自己的价值,用每一节精心准备的课程,让孩子们拥有一个难忘又充实的寒假。而这,也是我们对疫情防控最大的贡献。
这个特殊的寒冬,少了校园里的欢声笑语,却没有让孩子们停下学习的脚步。当知识透过屏幕传到更多的孩子身边,我们感受到了,那是用爱与责任传递的温暖,那是教育给人的希望。
自2月6日乐学高考寒假直播课开课以来,数以万计的高中学生在线上收获了知识,与老师在直播间的互动次数也丝毫不亚于坐在教室上课,孩子们气氛活跃,但也认真专注。
而这还不是乐学传递知识和温暖的终点,寒假免费直播课程的好评如潮让我们愈发坚定地想将更多优质的线上课程送给因为疫情停课的学生。因此,乐学高考又开启了新一波的“假期不停学”计划——
面向全国2019-2020级高一学子,免费送出10000份春季直播课(每份价值12600元)!
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