家长在家干副业图片-寒心！老师晚上十点钉钉催作业被举报，教育局最新处理结果来了

她本着对学生负责的原则，再三催促家长按时提交作业，监督孩子认真收听网课，结果一片好心被当成了驴肝肺。

最初开学延迟，要上网课，大家觉着新鲜，孩子们在家就能上课了，家长也能围观上课了。

可是一个多月过去了，新鲜感早没了，抱怨的越来越多了。

“孩子眼睛受不了了”

“学习效率太低了”

“家长做的比老师都多”

……

大人跟着孩子一起松懈了，逐渐觉得网课没什么用了。

网上教学，老师只能保证授课内容，至于学生的接受情况，老师真没多少办法，总不能顺着网线爬到学生家里去吧。

发消息督促学生学习还被拉黑，那老师以后还要不要再管你的孩子呢？

家长的第一工作，是不能惯着老师？

如果所有的家长都像这两位一样能够理解老师，那家校合作一定能完美促进孩子成长。

可每当提到家长要支持老师，家长在家也要督促孩子学习，不能放松，总有一些不和谐的回复。

“如果家长把老师的活儿都干了，还要学校和老师干什么？”

“我没有时间，自打他上学以来，上班几乎成了我的副业”

“我觉得假期里孩子应该好好休息玩耍。”

“不能惯着老师。”

这些人认为，教育是老师的事，父母只负责生养孩子。

而这种看法，还有不少人赞同。

今天我无意在这个事情上纠缠，因为你无法叫醒一个装睡的人。

养孩子就像种地，靠天吃饭和用心栽培，结果是大相径庭的。

教育来不得半点虚假，一分耕耘一分收获。

老师的教育无法帮到每一位同学，该锄的草、该施的肥、只能家长来，而家长在栽培时偷懒，收获时就要羡慕别人甚至追悔莫及。

还想着“养儿防老”？“计划生育好，政府来养老”？

“尊重别人”是最基本的道德，一个无德的孩子他还会明白“百善孝为先”吗？

据联合国预测：到2020年我国65岁以上老龄人口将达1.67亿人，约占全世界老龄人口6.98亿人的24%，全世界四个老年人中就有一个是中国老年人。政府还提过“政府来养老”吗？

教育孩子才是父母的第一事业，支持老师才能做好这份事业。

从前问学生犯错该不该批评惩戒，回答“当然该，严师出高徒”，现在呢？

“不能，因为伤了孩子自尊，吓到孩子，要抚慰孩子受伤的心灵……”

这样的孩子，极度自尊，又极度脆弱，还不懂得尊重他人。

送孩子去学校读书，就请相信老师，好的教育，必然是宽严相济、奖惩分明的。孩子犯错，老师惩戒，家长不依不饶。

逼得老师不敢管了，教育的责任落到了家长身上，家长又采用胡搅蛮缠的方式，帮着孩子走野路子。

当然，世上有好人也有坏人，老师有好老师，也有不好的老师。

可如果逼走了负责的好老师，那留下的呢？阿谀奉承，唯唯诺诺，只要你孩子开心就行？

家长瞎教育，老师不敢管，到底是在害谁呢？

“棍棒底下出孝子”、“三天不打上房揭瓦”、“不打不成才”、“慈母多败儿”

“亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声”、“要和孩子耐心交流”、“要做表率”

我们都知道没有一件衣服适合所有人，那也没有一种教育理念能够适合所有孩子，因为每个孩子都是不一样的，“因材施教”才是应该遵循的原则。

而那鼓吹爱心感化一切的砖家，和鼓吹双黄连包治百病的神棍，又有什么区别？

别说网课没用，问问自己有没有用？

当孩子在学校上课，家长最常听孩子抱怨的话：

这个学校不行，学校伙食不行，学校面积太小……

这个老师不行，长得不好看，说话有口音……

这个班级不行，同学太吵闹，上课听不清……

这个座位不行，离黑板太远，眼睛看不见……

现在上网课了，同一个班级，同样的老师，同样的讲课，同样的位置，你还是不行，是不是该反思自己的问题呢？

有人说，疫情之下，在家上课是对所有孩子的一场大型综合素质考试。

网课之下，老师只能保证授课内容，至于学生的接受情况，老师真没多少办法，总不能顺着网线爬到学生家里去吧。

等到了开学的日子，无论是偷懒的、耍小聪明的、应付学习的，还是脚踏实地，勤勤恳恳努力的孩子，都会在这场疫情的“照妖镜”下现出原形。

没有谁的成功是侥幸，背后都是滴水穿石，聚沙成塔的努力奋斗。

这个世界不会辜负每一个孩子的每一分努力，自然也不会放过每一个孩子的每一分放纵。

最后，我们诚挚地呼吁：

能接受教育的地方就那么几个：家庭、学校、社会和监狱。每个孩子都会受到教育，只不过选择的地方和付出的代价不同而已。

请给与老师合理的管教权，也请给与老师该有的尊重，三尺讲台上永远需要一分敬畏！

让老师寒心，否则，荒废的是教育，吃亏的永远是孩子！

*注：本文部分图片来自于网络。

*作者：静静，本文转自公众号语文好教师（ID：）语文教师的助手，学生学习的帮手，传播中国传统文化，提升国民人文素养！

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