无聊是有必要的,一个人在空白时间做的事,决定了他和其他人的不同;
无知也是必要的,一个人意识到了无知,才开始真正地认识自己和世界。
—1—
教练赚钱的三种境界:
第一种是赚动作的钱:我会了,你还不会,我教你动作!
这类教练更像是“领操员”或者“动作的搬运工”,
他们的口号是——“我不一定知道原理,但是我会教你动作”!
第二种是赚行动的钱:你们一天干4节课,但我一天干10节课;
这类教练没空去学习,没空去思考五年、十年后的“看不到的未来”,笃信行动就是生产力。
他们的口号是——“时间就是金钱”,有时间去学习不如多上几节课来的实在!
以上两类中有不少教练对专业的态度就是——够用就好,
工作在他们看来,就是一个重复的过程,
尽管重复很有必要,但是没有“内在灵魂”的重复,那就仅仅只是重复而已,
“一个拥有十年教学经验的教练”,
不如说是
“把同一个经验用了十年的教练”……
他们中不乏很多情商很高、收入也不低的教练,
他们和会员关系融洽,几乎到了哥们姐儿们的程度,在他们看来,职业危机感似乎是一个极其遥远的事情……
第三种是赚认知的钱:我懂了,你还不懂,我不但教你动作,我还知道什么动作最适合你。
这类教练在头脑中已经构建了属于自己的训练思维框架,能够从众多动作中找到原理和动作设计背后的诀窍,
对他们来说,工作就是学习的过程,动作教授的本身就是思考和自我专业升级的过程。
他们的口号是——“我要做时间的朋友,做一个越老越值钱的教练!”
随着时间流淌,岁月老去,他们必然会从问题的提问者、思考者,逐渐变成问题的解决者……
—2—
为学日益,
为道日损。
这个世界有两个走向,一个是越来越复杂,一个是越来越简单,
根据“熵增定律”,我们知道,「无序」才是平衡态,而「有序」的根源是非平衡态的,薛定谔生动地用“生命赖负熵为生”这一句名言概括。
由此,推断出的结论是:
在没有外力干预之下,世界只会变得越来越复杂。
举一个简单的例子,
你的房间如果不去整理和打扫,必定会越来越乱。
为学日益
所谓「为学日益」,那是在做加法,
这个学习的过程,对头脑来说是一个增益的过程,
但是,
一个不容否认的残酷事实是:不少人会发现自己花费了不少钱和不少时间,但却越学越糊涂、越学越乱……
◎ 熵增
其实在各领域,
都有很多高人拥有“化繁为简”的能力,却为什么不去这样干?
原因很残酷:这样干可能就赚不到钱。
因为多数人看起来更愿意为复杂的东西买单,他们总是被复杂的描述和花哨的承诺打动,越是花里胡哨的东西越能打动他们。
尽管最终可能的结果会使他们更加懵逼,
但是事实情况就是,多数人的宿命就是越来越懵逼……
为道日损
如果说,“化简为繁”是“熵增定律的必然,或者说是商业化的刻意为之,
那么,大道至简,“化繁为简”则是自我升级的智慧所在。
◎ 熵减
学习的更高境界是做减法,
老子《道德经》第48章:为学日益,为道日损,损之又损,以至于无为,无为而无不为。
当我们把问题“化繁为简”,层层剥笋般地除去表象,就可以理解和掌握内核,看清真相。
如同一个武林高手,从扎马步、夯实基本功,到学习拳术套路、狠练十八般武艺各项器械……,到最后,千帆过尽,是无招胜有招……
◎ 无招胜有招
作为教练来说,
学习之路依然也是如此。
动作,似乎永远学不完,
从招数到招数,从动作到动作,从方案到方案,从这个课程到那个课程,没完没了无穷无尽……只有转到背后,从“根”上去思考和理解,然后把握精髓才是最有价值的。
具备了“化繁为简”的思考能力,即便这之后的继续学习,也是会站在另一个角度去举一反三,而不是随波逐流人云亦云。
之后,如果只要你想,再“化简为繁”也是如囊中取物般。
—3—
米开朗基罗耗费四年多,创作了举世闻名的大卫雕像,在别人赞叹不已之际,他却说:大卫本来就在石头里,我只是把多余的部分去掉。
每个人的存在都绝非偶然,
我们不是大师,但每个人都有可能,剥离自己的执念,重建自己的思维构架,培养起自己大师般的独立思考能力,
LRPE普拉提垫上大师班的缘起,
也是由此而来!
时光如河,浮生为鱼,在暗流湍急中相会,
普拉提垫上大师班暨LRPE-Mat2,时隔一年,今年5月即将整装待发,
这是一个不一样的培训,
啥不一样?
不到火候,不能参加,
不符合要求,不能参加,
这不是一个光给钱就能参加的普拉提进阶培训!
教学内容细节此不赘述,详见简章。
升级你的普拉提思维,
限20席位,全年仅一次培训,宁缺毋滥,满员即止!
我是一大口,时光如覆水,
人生若有意义,何不来上一大口!
——2022年4月4日
@一大口
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